2023.12.07 2023.12.08

ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウムについて

marugotoyoten

Harvard_univのYoutube動画「ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウムについて」について要点と要約をまとめました

３つの要点

要点１
ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウムは、異なる学問分野と学校を結びつけ、教育と学習のイノベーションを探求する
要点２
ハーバードの教授法に関する神話は、実際には大規模な講義室、小規模なセミナー、個別の設定での学習を含む多様な経験を提供している
要点３
ハーバードでは、デイビッド・メーレン氏のCS50クラスなど、革新的な教授法が採用されており、学生の創造性も促進されている

要約

ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウム
おはようございます、私の名前はジョン・パルフリーです。ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウムに参加できて光栄です。このイベントは、さまざまな学問分野と学校が集まり、大いなるエネルギーを持っていることから、このイニシアチブの可能性を示しています。今日は、教育と学習のイノベーションに焦点を当てます。

ハーバードの教授法に関する神話の崩壊
ハーバードについての一つの持続的な神話は、大学生が講義や教育助手ではなく、より小規模な学校で教授とのより多くの接触を通じてより良い教育を受けるだろうというものです。この神話は厄介ですが、私自身の経験として、ハーバードの学部生活では、大規模な講義室、より小規模なセミナー、個別の設定で学びました。しかし、私たちはイノベーションと学習体験のスケール化の必要性も認識しなければなりません。

ハーバードにおける教育と学習の創造性
ハーバードは、デイビッド・メーレン氏の有名なCS50クラスなど、多くの革新的な教授法を取り入れています。私たちの学生の創造性も明らかであり、彼らはビデオやブログを作成して、これらのクラスに参加したいという意欲を示しています。さらに、教育と学習のイノベーションは、カレッジに限定されるものではなく、ハーバードロースクールを含む大学内の他の学校にも広がっています。ケースメソッドの再発明や異なる教授法の探求は、これらの学問分野での興奮をもたらしています。

ハーバード学習と教育イニシアチブの成功
ハーバード学習と教育イニシアチブシンポジウムは、革新的な教授法を探求するために学問分野と学校を結集させることに成功しています。このイベントは、互いから学び、教育と学習のベストプラクティスを見つけることを奨励しています。HILTプログラムはこの探求において重要な役割を果たしており、ハウザー夫妻はこの成功したシンポジウムの開催に対して称賛を受けています。

▼今回の動画