ハーバード大学

教育における適応の重要性

marugotoyoten

Harvard_univのYoutube動画「教育における適応の重要性」について要点と要約をまとめました

3つの要点

  • 要点1
    要点1: ハーバード公衆衛生学校の教育戦略は、能力に基づく学習と「T字型の個人」の育成に焦点を当てていました。
  • 要点2
    要点2: 新しい教育戦略は、知識の伝達だけでなく、価値観とリーダーシップ能力の発展を促す学習環境の創造を目指しています。
  • 要点3
    要点3: 機関の適応を推進するためには、言語、価値観、報酬制度、アイデンティティなどの文化による障壁に対処することが重要です。教育と研究のシームレスな統合を促すために、教育研究会を受け入れ、評価の文化を導入することができます。

要約

段落1: 適応の概念について
私のスピーチでは、前例のない変化と革新に対する適応の概念について話しました。1913年にハーバード大学とMITが協力して設立した最初の公衆衛生学校と、最近のオンラインプラットフォームedXを通じた協力を対比しました。この協力は、過去の1世紀にわたる教育の著しい成長とグローバルな影響力を示しています。

段落2: 新しい教育戦略の教育次元
次に、新しい教育戦略の教育次元について詳しく説明しました。オンラインの指導と対面の相互作用を組み合わせるブレンデッドラーニングの重要性を強調しました。目標は、情報伝達、形成、変革の3つの学習レベルで最適なブレンドを実現することです。

段落3: 機関の適応の3つの主要なレベル
機関の適応の3つの主要なレベルである同僚、能力、文化について話しました。新しい技術への適応を可能にするために、教員の育成の重要性を強調しました。さらに、物理的な空間の変革、新しい教育教材の開発、持続可能なモデルのための財源の確保の重要性を強調しました。

段落4: 過去の革新の遺産に基づく教育の革新
最後に、1837年の黒板の革新の変革力を示した新聞の切り抜きに言及しました。この例は、教育の革新は過去の革新の遺産に基づいていることを思い出させるものでした。スピーチは、新しい技術に適応し、現在の革新を豊かにし、教育の未来を形作ることの重要性を強調して結ばれました。

▼今回の動画

編集後記

▼ライターの学び

私のスピーチでは、教育における適応の必要性を強調し、能力に基づく学習、ブレンデッドラーニング、教員の育成、機関内の文化の変革の重要性を強調しました。

▼今日からやってみよう

今日から新しい教育戦略に適応するために、自分自身の能力を深めるだけでなく、広げることに焦点を当てましょう。また、オンラインと対面の相互作用を組み合わせた学習環境を作り出すことも重要です。さらに、新しい技術への適応を促すために教員の育成にも取り組みましょう。そして、文化の変革を推進するために、教育と研究の統合を促進する取り組みを行いましょう。

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たまがわ
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