2023.09.11

TEDx要約:教育を修正できない理由

marugotoyoten

メアリージョマッダが「教育を修正できない理由」について語りました。この動画の要点と要約をまとめました

スピーカー

メアリージョマッダ

３つの要点

要点１
教育におけるテクノロジーの利点と制約を考慮する必要がある。
要点２
教師は教育の中心であり、テクノロジーを補完する役割を果たす。
要点３
テクノロジーと人間の自然のバランスを取りながら、最良の学習環境を作る必要がある。

要約

教育におけるテクノロジーの現実
この記事では、教育におけるテクノロジーの使用方法とその制約について話したいと思います。多くの人々はテクノロジーがすべての教育問題を解決できると信じていますが、それが本当にそうなのか疑問に思います。いくつかの例を挙げましょう。南カリフォルニアのチャータースクールでは、タブレットやノートパソコンなどのデバイスに頼っていましたが、生徒の成績が低下しました。これは、単にテクノロジーを使用するだけでは、より良い学習成果が保証されないことを示しています。もう1つの例は、ロサンゼルス統一学区のiPadイニシアチブです。彼らは全ての生徒にiPadを提供しましたが、教師たちの意見や専門的な開発が不足していたため失敗しました。これは、教師が教室で重要な役割を果たし、テクノロジーを効果的に活用するためには彼らの専門知識が必要であることを示しています。教育における教師の重要性を強調したいと思います。彼らは生徒との関係を築き、個々のニーズを理解する能力を持っています。テクノロジーは有用なツールであるかもしれませんが、教師が提供する人間のつながりを決して置き換えることはできません。

教育における教師の役割
教師は教育の中心です。彼らは重要な質問をする力を持ち、生徒のニーズを理解することができます。以下に一つの物語を共有します。ある献身的な教師は、生徒の英語での自信を高めたかったです。彼はテクノロジー、具体的にはMacとiMovieを使用して、生徒が進歩を示すデジタルショートを作成するのを手助けしました。これは彼らの言語能力を向上させるだけでなく、彼らの仕事に対する誇りを与えました。また、ロサンゼルスのチャータースクールでは、教師の重要性を認識しています。彼らは教師にリソースとサポートを提供し、生徒の100%の卒業率と大学への進学を実現しました。これは、教師が評価され、必要なツールを与えられると、素晴らしいことが起こることを示しています。教師は単なる講師以上です。彼らは生徒のメンター、ロールモデル、そして支持者です。テクノロジーは彼らの教育を補完することができますが、彼らの専門知識と献身を置き換えることはできません。

シカゴの例
シカゴ公立学校の状況について話しましょう。彼らは教職を削減し、個別の学習のためのエグゼクティブディレクターのポジションを作りました。伝統的な教室モデルから離れる意図があったかもしれませんが、現在の状況が本当に良くなっているのか疑問です。今、生徒たちは個別のデバイスで孤立していますが、それが本当に効果的なのでしょうか？私は、効果的な学習環境には生徒、テクノロジー、教師の三角関係が重要だと考えています。教師はテクノロジーだけでは模倣できない、指導、サポート、人間の相互作用を提供します。最良の学習環境を作るためには、テクノロジーと人間のつながりのバランスを見つける必要があります。

テクノロジーと人間の自然のバランス
結論として、テクノロジーは教育において利点を持っています。情報へのアクセスが増え、仮想現実の体験が学習を向上させることができます。しかし、教育における人間の相互作用の重要性を忘れてはいけません。教師と生徒の関係は神聖です。彼らは感情的なサポート、動機付け、個別の指導を提供します。これらのつながりは、テクノロジーによって排除または置き換えるべきではありません。では、最良の学習環境を作るにはどうすればいいのでしょうか？テクノロジーの有用性と人間の自然の美しさのバランスを見つける必要があります。テクノロジーは強力なツールであるかもしれませんが、常に教師の専門知識とケアと共に使用するべきです。教育における教師の役割を尊重しながら、テクノロジーを受け入れましょう。共に、テクノロジーと人間の自然が手を取り合って、すべての生徒に最高の教育を提供する未来を創りましょう。

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