プログラミングへの情熱の発見
cs50のYoutube動画「プログラミングへの情熱の発見」について要点と要約をまとめました
3つの要点
- 要点1
私は快適ゾーンを超えることでプログラミングへの情熱を発見しました。 - 要点2
プログラミングは問題解決のツールであり、効率化の可能性があります。 - 要点3
読者にプログラミングプロジェクトのアイデアを提出し、キャンパスで変化を起こすことを奨励しました。
要約
私の快適ゾーンを超えてプログラミングへの情熱を発見する
大学の1年生の時、私は元々政治学を専攻することに焦点を当てていました。しかし、私は常にコンピュータとプログラミングに興味を持っていましたが、その科目には intimidatedされていました。それは2年生の時まで勇気を出してコンピュータサイエンスの授業を受けることができませんでした。驚いたことに、プログラミングは楽しく、コーディングの課題に取り組むことさえ楽しみにしていました。この経験から、自分の快適ゾーンを超えて異なる科目を探求することが予想外の情熱と機会につながることに気づきました。
プログラミングと問題解決の力
プログラミングは、コンピュータに特定のタスクを実行させることです。コンピュータは言われたことしかできないため、明確かつ簡潔なコミュニケーションが必要です。私は、Scratchというビジュアルプログラミング言語を使用して、パズルのピースをドラッグアンドドロップして簡単なプログラムを作成しました。そして、これらのビジュアル表現がCやJavaなどの言語で書かれたコードにどのように変換されるかを説明しました。プログラミングは単にコマンドを入力することではありません。効率的かつ巧妙に問題を解決することです。私は、電話帳を使用する例を挙げて、探索プロセスを分割して攻略することでかなりの時間と労力を削減できることを示しました。
機会の開放と変革の実現
プログラミングはさまざまな問題に対する解決策を作成することができ、可能性の世界を開きます。私は、大学内の効率向上に大きな影響を与えることができる、大会内スポーツ登録のためのウェブサイトやシャトルスケジュールの作成など、簡単なプログラミングプロジェクトの例を共有しました。私は、プログラミングは特定のグループに限定されるものではなく、適切なガイダンスと好奇心を持つ人なら誰でも学ぶことができると強調しました。私は、プログラミングの探求のチャレンジを受け入れ、キャンパスライフを改善するためのプロジェクトのアイデアを提出するよう読者に促しました。
行動への呼びかけ:イノベーションの波を解き放つ
最後に、私は読者に専用のウェブページを通じてプログラミングプロジェクトのアイデアを提出するよう呼びかけました。私は、部屋にいる千人の人々が千のアイデアを生み出す可能性の影響力を強調しました。たとえ参加者の一部しか参加しなくても、それでもキャンパスの改善につながる可能性があります。私はプログラミングの力がもたらすポジティブな変化の力を強調し、誰もがプログラミングを通じて違いを作る機会をつかむように促しました。
▼今回の動画
編集後記
▼ライターの学び
私は、自分の快適ゾーンを超えて新しいことを探求することが予想外の情熱や機会をもたらすことを学びました。
▼今日からやってみよう
今日からプログラミングの探求にチャレンジしてみて、キャンパスライフを改善するためのプロジェクトのアイデアを提案してみましょう!