ハーバード大学

Hiltと今日のイベントの概要

marugotoyoten

Harvard_univのYoutube動画「Hiltと今日のイベントの概要」について要点と要約をまとめました

3つの要点

  • 要点1
    HiltはHarvardの教育と学習の歴史を基に、教育体験の変革と革新的な教育方法のリーダーシップの拡大を目指している
  • 要点2
    Agasseの教育手法は、学生にとって効果的であり、その学生は著名な昆虫学者および古生物学者となった
  • 要点3
    Hiltの目標は、Harvardの教育と学習の強みを活かし、教育体験の変革、革新的な教育方法のリーダーシップの拡大を達成することである

要約

Hiltについて
Hiltは、Harvard Initiative for Learning and Teachingの頭文字をとったもので、Harvardの教育と学習の歴史を基に、教育体験の変革と革新的な教育方法のリーダーシップの拡大を目指しています。今日のイベントは、このHiltの取り組みの一環であり、教員、学生、そして広いコミュニティを巻き込むことを目指しています。

Agasseの物語と効果的な教育の問題
私は、自然科学者であるAgasseに自然科学者になりたいと頼んだ学生の物語を共有します。Agasseは、学生が魚を観察し、徐々にその特徴を発見するというユニークな教育方法を用いました。この教育手法は、学生にとって効果的であり、その学生は著名な昆虫学者および古生物学者となりました。しかし、Agasseの教育手法が現代の学生に対しても効果的であるかどうかは疑問が投げかけられています。

Hiltの目標とフェーズ
Hiltは、3つの主な目標を達成することを目指しています。それは、Harvardの教育と学習の強みを活かし、技術的・教育的なニーズに応えた教育体験の変革、そして革新的な教育方法のリーダーシップの拡大です。Hiltは、関与、実験、評価、およびインフラの開発を含むモデルに従っています。この取り組みは、既存のHarvardキャンパス全体の取り組みと連携し、専門知識とインフラのサポート、促進、構築を目指しています。

今日のプログラムの論理と合意の重要性
今日のプログラムは、伝統的な講義に頼らない学習の科学に焦点を当てています。パネリストは、科学的根拠に基づいた学習のアプローチを取るリーディングな思想家を代表しています。2つ目のパネルでは、なぜ今、そして今日の学生と文化はどう違うのかという問いに取り組みます。この日のイベントは、実質的な議論を促し、教育における持続的な変化を確保するためのアイデアを提供し、教育方法の探求を目指しています。

▼今回の動画

編集後記

▼ライターの学び

Hiltの取り組みは、教育の変革と革新的な教育方法のリーダーシップの重要性を学びました。また、効果的な教育手法の一例として、Agasseの物語が示されました。

▼今日からやってみよう

今日から、自分の教育方法を見直し、革新的な教育手法を取り入れることができます。また、学生の興味を引きつけるために、実践的な学習体験を提供することも考えてみましょう。

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たまがわ
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