ハーバード大学への新しい教員の歓迎

Harvard_univのYoutube動画「ハーバード大学への新しい教員の歓迎」について要点と要約をまとめました

３つの要点

• 要点１
  ハーバード大学は新しい教員を歓迎し、具体的なオリエンテーションとコミュニティへの帰属感を提供しています。
• 要点２
  ハーバードの多様な教員陣と資源は、学術的な成長と協力のための優れた環境を作り出しています。
• 要点３
  新しい教員は、異なる学部や学科の同僚と関わり、大学の知識人となり、教育と学習の変革に貢献することが奨励されています。

要約

ハーバード大学への新しい教員の歓迎
私はハーバード大学の上級教員開発・多様性担当副学長として、今年の新教員研修会に参加するすべての新しい教員を歓迎します。このイベントは、新しい教員に具体的なオリエンテーションを提供し、ハーバードコミュニティへの帰属感を育むことを目的としています。豊かで多様な教員陣とさまざまな学問分野での資源を備えたハーバードは、学術的な成長と協力のための優れた環境を提供しています。

ハーバードの教員であることの利点
ハーバードが素晴らしい場所である理由の一つは、周りにいるすばらしい同僚や学生です。このイベントでは、新しい教員が自分の学部内だけでなく、大学全体の教員とも出会う機会が提供されます。ハーバードの多様な専門知識と興味が、研究と教育の刺激的な環境を作り出しています。さらに、ハーバードの名前は扉を開き、教員が各自の分野で影響を与えるための独自の機会を提供します。

ハーバードに関する新しい教員への教訓
ハーバード大学は大規模かつ分散化された機関であり、新しい教員が大学全体と関わり、参加することが重要です。異なる学部や学科の同僚に連絡を取り、自分の視野を広げ、大学の知識人となることができます。ハーバードはコミュニティの形成と異なる学術領域間の壁の取り払いに取り組んでいます。このイベントは、新しい教員が多様なバックグラウンドを持つ同僚とつながり、意義のある協力関係を築くためのプラットフォームとなります。

教育とイノベーションの強調
教育はハーバードの教員である上で重要な要素であり、大学は革新的な教育手法をサポートするさまざまなプログラムやイニシアチブを提供しています。ハーバードイニシアチブインラーニングアンドティーチングやEDXデジタルラーニングイニシアチブは、教育における実験と協力を奨励するプログラムの例です。新しい教員として、あなたは高等教育の未来を形作り、教育と学習の変革に貢献する機会があります。教師のコミュニティを築き、お互いをサポートすることで、新しい教員は学問的な業績を上げ、大学およびそれ以上に持続的な影響を与えることができます。

▼今回の動画

編集後記

▼ライターの学び

この記事を読んで、ハーバード大学は新しい教員を歓迎し、彼らが成長し、協力するための優れた環境を提供していることを学びました。また、異なる学部や学科の同僚とのつながりや、教育の変革に貢献することの重要性も理解しました。

▼今日からやってみよう

今日から、自分の学部や学科の枠を超えて、他の教員と積極的にコミュニケーションを取り、異なる視点やアイデアを得ることを意識してみましょう。また、教育の変革に向けた取り組みに積極的に参加し、新しい教育手法を試してみることも大切です。

たまがわ

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