CMUのオープンラーニングイニシアチブ:先駆的な動き
カーネギーメロン大学のYoutube動画「CMUのオープンラーニングイニシアチブ:先駆的な動き」について要点と要約をまとめました
3つの要点
- 要点1
オープンラーニングイニシアチブはCMUの学生に新しい学びの機会を提供し、専攻に関係なく参加できることが特徴です。 - 要点2
オープンラーニングイニシアチブのコースは、学生にとって貴重な経験であり、技術的なラベルを超えた自己を感じさせます。 - 要点3
オンライン教材と技術の利用は、従来の授業と組み合わせることで学習体験を向上させます。また、オンラインプラットフォームを通じた匿名の質問は積極的な参加を促します。
要約
オープンラーニングイニシアチブとは何ですか?
私はオープンラーニングイニシアチブのディレクターであり、サイモンイニシアチブのエグゼクティブディレクターとして、オープンラーニングイニシアチブはオープン教育の先駆的な動きであり、カーネギーメロン大学(CMU)の特徴でもあります。これは学生に新しい学び方を探求する機会を提供し、CMUがエンジニアリングやコンピュータサイエンスの専攻だけのための大学ではないことを示しています。このイニシアチブは、全てのCMUの学生が受け入れることができる技術的な背景とラベルを提供しています。
オープンラーニングイニシアチブへの参加:価値ある経験
オープンラーニングイニシアチブを通じてコースを受講する機会を得た際、私は最初は聞いたことのある恐ろしい話のためにためらいました。しかし、私のアドバイザーは夏に受講することで私の緊張を和らげるよう提案しました。この経験は心理学専攻の要件を満たすだけでなく、技術的なラベルを超えたCMUの学生としての自分を感じさせてくれました。このコースによって、私はコンピュータサイエンスの巨大な流れの一部となり、サイモンイニシアチブが提供するリソースを活用することができました。
オンライン教材と技術の教育への利点
オープンラーニングイニシアチブで使用されるオンライン教材とサポート技術は、従来の教室での授業とうまく組み合わさっています。OLIモジュールなどの教材の利用可能性は、欠席した講義や授業中の混乱に対するバックアップを提供してくれます。授業前にコンテンツを復習し、追いつくことができるという利点は、私の学びの経験を向上させました。また、オンラインプラットフォームを通じて匿名で質問するオプションがあることは、評価の恐れを減らし、積極的な参加を促すものです。
学生の研究への関与と知識の共創
オープンラーニングイニシアチブの特徴の一つは、学生が教材を通じて研究に貢献する機会があることです。同意書と学生データの研究への利用は私には問題ありませんでした。なぜなら、私は正直さの重要性と将来の学生を助ける可能性を信じているからです。この学生が知識創造プロセスの重要な一部である共同アプローチは、大学コミュニティを変革し、共創と進歩のサイクルを生み出します。
▼今回の動画
編集後記
▼ライターの学び
オープンラーニングイニシアチブの記事を読んで、CMUの学生にとって専攻に関係なく学びの機会があることを学びました。また、オンライン教材と技術の利用は学習体験を向上させることができると感じました。
▼今日からやってみよう
今日からオンライン教材や技術を活用して自分の学習体験を充実させてみましょう!オンラインプラットフォームを通じて積極的に質問し、他の学生と共同で知識を創造することができます。