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CS50コースにおける学術的誠実性の要約

marugotoyoten

cs50のYoutube動画「CS50コースにおける学術的誠実性の要約」について要点と要約をまとめました

3つの要点

  • 要点1
    CS50コースでは、協力やオンラインリソースの使用に関する境界と期待値を明確にすることで、学術的不正行為に対処しています。
  • 要点2
    MOSSやEtectorなどのツールを使用して、学生の提出物を分析し比較することで、公平な処遇とコースの信頼性を確保しています。
  • 要点3
    後悔条項により、学生は学術的不正行為を犯した後72時間以内に自らの過ちを認めることができ、誤った選択を修正し助けを求めることができます。これにより意義のある対話が生まれ、学生の個人的な問題に取り組むこともできます。

要約

CS50コースにおける学術的不正行為への対応
CS50コースの第2週では、講演者が学術的不正行為の問題について話しています。彼らはクラスでの協力が推奨されていることを認めていますが、越えてはならない明確な境界があります。シラバスでは、Stack OverflowやGoogleなどのオンラインリソースをガイドとして使用することができますが、他人の解決策を直接求めたり、他人の作業をコピーすることは違反とされています。この会話の目的は、これらの境界を明確にし、学生が学術的誠実性の重要性を理解することです。

学術的不正行為の検出に使用されるツールと対策
CS50コースでは、StanfordのMOSSやPrincetonのEtectorなどのツールを使用して、学生の提出物を分析し比較します。これらのツールは、学生の作業の間に統計的にありえない類似点を特定するのに役立ちます。ただし、自動分析で終わるわけではありません。コースの上級スタッフや講演者自身がフラグの立てられた提出物を見直し、境界を越えているかどうかを判断します。このアプローチにより、公平な処遇が確保され、コースの信頼性が維持されます。

後悔条項と誠実さの奨励
CS50コースでは、後悔条項が導入されており、学生は学術的不正行為を犯した後72時間以内に自らの過ちを認めることができます。これにより、コース内でケースを処理し、適切な懲罰措置を科すことができ、大学へのエスカレーションを回避します。この条項により、学生は自らの誤った選択を修正し、必要な場合には助けを求めるための安全な空間を提供されます。これまでの経験から、このアプローチは意義のある対話を生み出し、学生に影響を与える個人的な問題に取り組むこともありました。

期待値と公平さの正常化の重要性
講演者は、学術的誠実性に関する学生の期待値を正常化することの重要性を強調しています。学術的不正行為に対する明確な境界と結果を持つことは、コース内の公平性を維持するために不可欠だと考えています。後悔条項は個々の学生だけでなく、クラス全体にとっても教育的な瞬間を創出します。この条項の導入により、コースは学術的不正行為に対処する意欲を示し、サポートのある学習環境を提供しています。

▼今回の動画

編集後記

▼ライターの学び

CS50コースにおいて、学術的誠実性の重要性を学びました。協力やオンラインリソースの使用には明確な境界があり、それを守ることが公平な学習環境を維持するために重要です。

▼今日からやってみよう

今日から、自分が協力やオンラインリソースを使用する際には、明確な境界を守ることを意識して取り組んでみましょう。また、もし学術的不正行為を犯してしまった場合には、後悔条項を利用して適切な対応を取り、自らの過ちを正すことができます。

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たまがわ
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