2023.08.25

TED要約:学校を要求した少女

marugotoyoten

ケニアの教育者、フェミニスト、社会活動家であるケイケニャ・ンタイヤが「学校を要求した少女」について語りました。この動画の要点と要約をまとめました

スピーカー

ケイケニャ・ンタイヤ

専門分野:教育
経歴:ケイケニャ・ンタイヤはケニアの教育者、フェミニスト、社会活動家であり、エノーサエンのマサイ村にある女子寄宿制小学校「ケイケニャ・センター・フォー・エクセレンス」の創設者兼学長です。2009年5月に最初の30人の生徒が入学しました。この学校では、保護者が娘を女性器切除（FGM/C）や強制結婚の対象としないことを同意する必要があります。

３つの要点

要点１
マサイ族のアイデンティティを守るために、伝統に挑戦することが重要である。
要点２
夢を追い求めるためには、障害を克服する必要がある。
要点３
教育を通じて女の子たちを力強くし、彼女たちの未来を変えることができる。

要約

マサイ族のアイデンティティの発見と伝統への挑戦
私はケニアのマサイ族で、背が高く勇敢な戦士の部族です。子供の頃から、男の子は戦士に、女の子は母親になるという伝統的な役割を果たすように育てられました。しかし、私は教師になるという夢を持っていました。婚約された5歳の時でも、私は教育を受ける権利と伝統に反抗する権利を求めて、困難や期待に立ち向かいました。

夢を追い求めるための障害の克服
私は父親の母親に対する無関心や虐待を目撃しました。彼女は女性としての権利を持たず、財産を所有することも許されませんでした。このサイクルから抜け出すために、私は学校で優れるために必死に努力しました。しかし、成人する時期になると、教育を続けるか、結婚するかという選択を迫られました。私は父と交渉し、教育を続けることを許してもらう代わりに、儀式を受けると約束しました。幸いにも、彼は同意し、私は夢を追い求めることができました。

教育を通じて女の子たちを力強くする
アメリカでの教育の旅で、女性器切除（FGM）と女性の抑圧の現実を知りました。私はケニアに戻り、変革を求めました。女性や女の子たちの声を聞き、安全な場所で教育を受ける必要性に気付きました。コミュニティの支援を受けて、私は女子学校を設立し、彼女たちを有害な慣行から守り、夢を実現する力を与えました。

個人の行動を通じてより良い未来を創造する
私の学校で、アンジェリンのような女の子たちが社会の期待に反して学業で優れる姿を見ました。私たちは女性器切除や児童結婚を防止し、コミュニティにポジティブな変化をもたらしました。皆さんにも、立ち上がり、自分たちのコミュニティで変化を起こす一歩を踏み出すように挑戦します。私たちは自分たちの世界を変えることで、子供や孫のためにより良い未来を創造し、最終的にはより平和な世界を実現できます。

▼今回の動画