2023.08.29 2023.09.03

TED要約:COVID-19が明らかにしたアメリカの学校について–教育を再考する4つの方法

marugotoyoten

ノラフラナガンが「COVID-19が明らかにしたアメリカの学校について–教育を再考する4つの方法」について語りました。この動画の要点と要約をまとめました

スピーカー

ノラフラナガン

専門分野:None
経歴:None

３つの要点

要点１
リモート学習への移行には、教師たちが多くの課題に直面しました。彼らは迅速に適応する必要があり、オンラインミーティングの開催や自宅での仮設教室の作成方法を学びました。多くの教師は、生徒たちの安全を確保するために苦労しました。しかし、これらの課題にもかかわらず、教師たちは義務以上のことをしました。彼らはフードドライブを組織し、マスクを寄付し、生徒たちと絶えず連絡を取り続けました。この献身と強さは、教師たちが地域に対する責任感を持っていることの証です。
要点２
親たちもリモート学習の新しい状況に適応する必要がありました。仕事、家族、メンタルヘルスのバランスを取ることは課題となりました。カラーコードでスケジュールを共有する一方で、キッチンテーブルで涙が流れました。生徒たちも独自の困難に直面しました。最低賃金の仕事をしながら授業に出席したり、住居の不安定さに直面したりしました。彼らは子供でありながら大人の責任を負っていました。物理的な学校の不在はトラウマと混乱をもたらしましたが、教育システムの格差と不平等を明らかにしました。
要点３
現在の教育システムはしばしば親と教師を孤立させ、意味のあるつながりを作り出せていません。しかし、パンデミックは親を教室に無意識に引き込んでいます。彼らは自分の子供がどのように学び、何に興味を持っているかを直接目にしています。これは伝統的なイベント（例：バザー）を超えて親を関与させる機会を提供します。さらに、公平性の要求は重要です。シカゴでの公平性のための闘いは継続しており、テクノロジーギャップを埋め、資源への孤立と競争を拒否し、すべての子供の福祉を優先する時が来ています。

要約

リモート学習の課題と教師の強さ
リモート学習への移行には、教師たちが多くの課題に直面しました。彼らは迅速に適応する必要があり、オンラインミーティングの開催や自宅での仮設教室の作成方法を学びました。多くの教師は、生徒たちの安全を確保するために苦労しました。しかし、これらの課題にもかかわらず、教師たちは義務以上のことをしました。彼らはフードドライブを組織し、マスクを寄付し、生徒たちと絶えず連絡を取り続けました。この献身と強さは、教師たちが地域に対する責任感を持っていることの証です。

リモート学習の親と生徒への影響
親たちもリモート学習の新しい状況に適応する必要がありました。仕事、家族、メンタルヘルスのバランスを取ることは課題となりました。カラーコードでスケジュールを共有する一方で、キッチンテーブルで涙が流れました。生徒たちも独自の困難に直面しました。最低賃金の仕事をしながら授業に出席したり、住居の不安定さに直面したりしました。彼らは子供でありながら大人の責任を負っていました。物理的な学校の不在はトラウマと混乱をもたらしましたが、教育システムの格差と不平等を明らかにしました。

親の関与と公平性の要求
現在の教育システムはしばしば親と教師を孤立させ、意味のあるつながりを作り出せていません。しかし、パンデミックは親を教室に無意識に引き込んでいます。彼らは自分の子供がどのように学び、何に興味を持っているかを直接目にしています。これは伝統的なイベント（例：バザー）を超えて親を関与させる機会を提供します。さらに、公平性の要求は重要です。シカゴでの公平性のための闘いは継続しており、テクノロジーギャップを埋め、資源への孤立と競争を拒否し、すべての子供の福祉を優先する時が来ています。

全人的な学生のサポートと評価の見直し
リモート学習は全人的な学生のサポートの重要性を浮き彫りにしました。学問以外にも、学生たちは学校の社会的・感情的な側面を失っています。これに対処するためには、社会福祉士、看護師、カウンセラー、そして少人数クラスが必要です。芸術、体育、音楽、コンピュータサイエンスのプログラムを優先する必要があります。さらに、評価の見直しの時が来ています。過剰な標準化テストは貴重な学習時間を奪い、不平等を強化します。能力に基づく評価などの代替モデルは、より包括的な教育アプローチを提供することができます。この機会を活かして、私たちはより良いものを要求し、すべての学生、家族、地域に奉仕するシステムを作り出すことができます。

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