2023.08.28

TED要約:ベビーは何を考えているのか？

marugotoyoten

アメリカの心理学教授、カリフォルニア大学バークレー校の兼任哲学教授であるアリソン・ゴプニクが「ベビーは何を考えているのか？」について語りました。この動画の要点と要約をまとめました

スピーカー

アリソン・ゴプニク

専門分野:認知と言語の発達、思考への言語の影響、心の理論の発達、因果学習
経歴:科学、認知科学に関する執筆活動を行い、著書4冊、100以上の論文を発表。テレビやラジオにも頻繁に出演し、科学研究を親や他の人々が知りたいと思う質問に関連付ける特別な才能を持つ。

３つの要点

要点１
赤ちゃんの思考は優れた科学者と似ている。
要点２
幼少期の長さはその種の大きさと関連している。
要点３
幼児期の言語習得は学習や社会的な関係に大きな影響を与える。

要約

赤ちゃんの深い思考
過去には、赤ちゃんは理性的ではなく、他人の視点を理解することができないと考えられていました。しかし、最近の発達科学の研究により、赤ちゃんの思考は優れた科学者と似ていることがわかりました。例えば、赤ちゃんは他の赤ちゃんが何を考えているのかを理解しようとすることができます。これは私たち全員にとって難しい課題です。研究者は、ブロッコリーとクラッカーを使った巧妙な実験を行い、赤ちゃんが人々が異なる好みを持っていることを理解できるかどうかを確認しました。結果は、18ヶ月の赤ちゃんは好きなものを与える一方、15ヶ月の赤ちゃんはこの概念に苦労しました。

学習における幼少期の重要性
研究によると、異なる種の幼少期の長さは、その種の大きさと関連しています。

言語の習得と幼児期
幼児期は、言語の習得において非常に重要な時期です。幼児は、周囲の言葉や音に敏感であり、短期間で多くの言葉を覚えることができます。また、幼児期に言語を学ぶことは、その後の学習や社会的な関係の発達にも大きな影響を与えます。

遊びと創造性の関係
幼児期の遊びは、創造性の発達に重要な役割を果たします。遊びの中で幼児は自由に想像力を使い、問題解決能力や創造的な思考を養うことができます。遊びを通じて幼児は自己表現や社会的なスキルを発展させることもできます。

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