2023.09.22

TEDx要約:デジタル革命が学びを変える方法

marugotoyoten

スティーブ・フィールが「デジタル革命が学びを変える方法」について語りました。この動画の要点と要約をまとめました

スピーカー

スティーブ・フィール

３つの要点

要点１
伝統的な教育は幸福を提供せず、創造性や批判的思考を育てることに失敗している。
要点２
デジタル革命により、学習はよりインタラクティブで個別化され、効率的かつ効果的になった。
要点３
自己学習と自己リーダーシップを受け入れることで、知識とスキルを追求する自己学習者になり、リーダーになることができる。

要約

タイトル1：伝統的な教育の問題
心配な親として、伝統的な教育の問題について話したいと思います。実際、私の息子は学校に行くのが嫌いでした。彼はそれが退屈で自分の人生に関係ないと感じました。学習環境は受動的で、教師がただ講義をして生徒がノートを取るだけでした。興奮や関与がありませんでした。しかし、私に印象を与えたのは、教育を大切にする貧しい国の子供たちと、学校で不満な発展途上国の子供たちとの対比でした。それは私に、私たちの教育システムに何かが深刻に問題があることを気付かせました。私は幸福が教育において重要だと信じています。生徒が幸せな時、彼らはより学びたいというモチベーションを持ち、成功する傾向があります。伝統的な教育はその幸福を提供することに失敗しています。それは記憶力と標準化テストに重点を置きすぎており、創造性や批判的思考を育むことにはあまり焦点を当てていません。

タイトル2：学びにおけるデジタル革命
学びにおけるデジタル革命について話しましょう。テクノロジーは学び方を完全に変えました。MOOC（大規模オープンオンラインコース）やカーンアカデミーなどのオンライン教育プラットフォームにより、教育は誰にでもアクセス可能になりました。何でも、いつでも、どこでも、無料で学ぶことができます！一つの興奮する概念として、フリップド・クラスルームが登場しました。授業時間を講義を聞くことに費やす代わりに、生徒は家でオンラインの資料を使って学ぶことができます。そして、授業中に教師がガイダンスとサポートを提供します。このアプローチにより、よりインタラクティブで個別化された学習体験が可能になります。教師はもはや知識の提供者に過ぎません。彼らはコーチやアドバイザーになりました。彼らは生徒がオンラインで利用可能な膨大な情報の中から進む方法を手助けし、批判的思考能力を育成します。この変化により、学習はより効率的かつ効果的になりました。

タイトル3：教育における4つの革命
さて、デジタル技術によってもたらされた教育における4つの主要な革命について深く掘り下げましょう。最初の革命は知識へのアクセスです。情報をスプーンで与えられるのではなく、生徒たちは自分で情報を見つけ、評価する方法を教えられます。これにより、彼らは独立した学習者であり、批判的思考者になることができます。2つ目の革命は専門知識への関係です。過去には、教授はその科目の究極の権威と見なされていました。しかし、インターネットのおかげで、専門知識はクリックひとつで手に入ります。生徒たちは世界中の専門家から学ぶことができ、教授の伝統的な役割に挑戦しています。3つ目の革命は教育の見方です。現代の速変化する世界では、学位取得後も学び続けることが不可欠になりました。オンラインコースやリソースを活用することで、誰でも一生涯にわたって学び続け、成長することができます。4つ目の革命は権威への関係です。人々は権限を持ちたいと考えており、他人に言われるよりもソーシャルネットワークから学びたいと思っています。彼らは自分の学習の旅に積極的に参加し、他の人と協力して知識を共有したいのです。

タイトル4：自己学習者と自己リーダーの台頭
自己学習と自己リーダーシップを受け入れる時が来ました。HCLTechnologiesなどの企業は、従業員に問題解決と意思決定の権限を与えることが成功につながることを示しています。私たちの学びに所有権を持つことで、私たちは知識とスキルを積極的に追求する自己学習者になることができます。アメリカ陸軍でも、教育と共有された原則により、若い兵士たちは打撃の決定を任されています。彼らは批判的思考を教えられ、自分の行動に責任を持つようになっています。この変化は、自己リーダーシップの重要性を強調しています。ですので、伝統的な学習方法から自由になり、教育におけるデジタル革命を受け入れましょう。私たちは好奇心旺盛で適応力があり、力を持つ自己学習者になりましょう。そうすることで、自分自身の未来を形作り、選んだ分野でリーダーになることができます。可能性は無限であり、旅は私たちから始まります。

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